Recientemente se ha publicado el informe de percepción social de la ciencia 2016, en la página de la FECYT tienen acceso a la publicación y los microdatos. Investigadores del IESA han participado en el mismo con el capítulo "Ciencia, tecnología y clases creativas. La influencia de la creatividad ocupacional en la percepción de la ciencia y la tecnología", de Sandro Giachi, Diana Iturrate Meras y Manuel Fernández Esquinas.